Gelişimde Bireysel Farklılıklar Nelerdir

Gelişimde Bireysel Farklılıklar Nelerdir

Bireysel Farklılıklar

Herkes farklı çevreye ve farklı anne - babaya sahip. Farklı kalıtım ve çevreye farklı genetik materyale sahip. Aynı çevrede olsak bile bunların birbirleriyle etkileşimi farklı. İki bardak aynı boyda ve aynı seviyede doldurulmuşsa bile bunlar birbirleriyle çarpıştırıldığında ikisinin hasarı farklı olur. Çünkü her seferinde etkileşimleri farklı olacaktır.

Hepimiz Farklı Özelliklere Sahibiz

Bireysel farklılıklarla kuşak farklılıklarını birbirine karıştırmamak lazım. Kuşak farklılığında bireyler arsında en az 10 yıl oynar. Bireysel farklılıkta ise 1-2 yıl oynar. Yani bir çocuk 1 yaşında konuşurken diğeri 2 yaşına gelmiş hala konuşamıyorsa bu bireysel farklılıktan dolayıdır. 3 yaşına gelmiş hala konuşamıyorsa buda bireysel farklılıktır fakat 4 yaşına gelmiş “anne, baba” diyor ama cümle kuramıyorsa bu artık bireysel farklılık değil, gelişimsel bir problemdir. Faklı çevrelerde yetiştiğimizden dolayı hepimiz farklı özelliklere sahibiz. Bilhassa bireysel farklılığı eğitim-öğretimde doğru kullanmak gerekir. Bir konu veya bir şey anlatırken insanların bireysel farklılıkları göz önüne alınmalı. Bu şekilde eğitim-öğretim faaliyetleri daha etkili ilerler. Anne-babaların en büyük hatası bireysel farklılıkları göz önünde bulundurmamalarıdır. Diğer çocukların özelliklerini kendi çocuğunda ararlar ya da kıyaslama yaparlar. Bu açıdan bakmamak lazım çocuklar arasındaki bireysel farklılık 1-2 yıl sapabilir. Yaşlardan bahsediyoruz evet ama bunlar keskin sınırda değil. Mesela bebeklik 0-2 yaş diyoruz ama 2 yaşındaki çocuk çok farklı şeyler yapabilir. İşbirliği içerisinde oyun oynayabilmesi için 5-6 yaşına gelmesi lazım diyoruz ama 2 yaşındaki bir çocuk da bunu yapabilir. Bunu bireysel farklılık olarak değerlendiriyoruz. Örneğin bebek 1 kilo doğdu üzerine kilo almazsa bir problem vardır. Fakat az da olsa kilo alıyorsa gelişimi normaldir. Şişman bir bebekle karşılaştırmak yanlıştır. İlkokul seviyesindeki bir çocuk ressam gibi resim yapıyor fakat bunun üzerine bir şey koymazsa öğretmeninin ona vereceği puan artamaz. Onun sınıf arkadaşı ise resim yapmaya cin ali den başlayıp üzerine koyarak manzara resmine kadar gitmişse onun puanı artacaktır.